老师必须下乡支教吗?

老师不必强制下乡支教。教育需要均衡发展，但支教应基于自愿和实际需求。比如，城市学校也有资源匮乏的郊区，乡村学校也可能有成熟师资。支教效果关键在匹配度，比如数学老师去缺数学的乡村，艺术老师去缺美育的学校。

数字显示，部分支教因时间短、专业不符，实际帮助有限。教育公平需要更多政策倾斜，比如提高乡村教师待遇、完善远程教学，而非单纯派遣老师。支教是选择，不是义务，适合的人去适合的地方，才能发挥最大作用。